Ett samtal med en filosofisk utgångspunkt handla om i princip vad som helst. Samtalet präglas av ett nyfiket, öppet och icke-dömande förhållningssätt och vi söker inga absoluta svar om vad som är rätt eller fel. Syftet är att fritt utforska och undersöka olika aspekter av en fråga eller ett ämne. Det krävs ingen teoretisk kunskap om filosofi eller om inflytelserika filosofer genom tiderna – alla som vill tänka mer noggrant kan filosofera. Det viktiga är själva samtalet, att själv få reflektera högt och att få lyssna till andra möjliga sätt att se på saken. Ibland kan det generella leda till det personliga och ibland tvärtom. Det abstrakta kan bli konkret och tvärtom. Tycker du om att vrida och vända på saker är det här något för dig.
Hör av dig om detta väcker din nyfikenhet!
Vad finns bortom våra invanda föreställningar om oss själva och världen?
Vad kommer det sig att vi tänker på ett visst sätt och inte ett annat?
Skulle det kunna vara på något annat sätt?
Den sokratiska metoden är ett samtalsverktyg baserat på målinriktade frågor snarare än påståenden. Metoden går ut på att hjälpa samtalspartnern att synliggöra, granska och förfina sina egna antaganden. Sokrates själv liknade detta vid en barnmorskas arbete. Man hjälper någon att föda fram något som redan finns inom denne, undersöker om det som kommit fram är livskraftigt och man är samtidigt medveten om svårigheten och smärtan det kan innebära att ändra sina invanda föreställningar.
- Utgångspunkt i ovetande: Samtalsledaren intar en ödmjuk och nyfiken hållning för att tillsammans med deltagaren utforska ett begrepp, till exempel vad är rättvisa? eller vad innebär frihet?.
- Definiering: Samtalet börjar ofta med att samtalspartnern ger en första definition av begreppet.
- Testning och motexempel: Samtalsledaren ställer uppföljande frågor och presenterar hypotetiska fall eller motexempel som utmanar definitionen.
- Reflektion och justering: När luckor eller motsägelser i resonemanget upptäcks, justerar samtalspartnern sin tes för att göra den mer precis.
- Självständig insikt: Målet är inte att ge färdiga svar, utan att stimulera ett kritiskt tänkande där deltagaren själv når en djupare förståelse.
“Thinking is difficult,
that’s why most people judge.“
C G Jung
“True wisdom comes to each of us when we realize how little we understand about life, ourselves, and the world around us.”
Socrates